有人从职高考入清华吗

　　作为中国顶尖大学，清华大学拥有丰富的人才和严格的就业。来自广州职业学院的学生陈振航，只有大专学历，但“反击”进入清华大学，成为学校先进制造部门的成员。他不仅指导清华大学的研究生进行数控实验，参与重要课题的研究，而且凭借强大的实践技能成功地解决了困难和精确的称重部件制造问题。

　　为什么他能得到清华的青睐？一路从中等职业学校长大的年轻人经历了什么样的技能成才之路？

　　起航:在数控竞赛中找到人生方向

　　2013年高中入学考试，陈振航错过了理想的高中，迷茫，突然在广州轻工职业学校招生窗口找到了生活方向——数控加工工艺品种类繁多，他好奇：空白材料是如何在数控加工设备“转变”为歼-20战斗机模型？他还听说学校有数控兴趣班，“好苗子”有机会代表学校参加技能竞赛……就这样，陈振航怀着好奇，选择进入中等职业学校，成为数控铣削方向的学生。一年后，他在学校选拔中脱颖而出，成功成为竞赛选手。

　　事实上，数控铣削过程非常复杂，有许多技术问题需要解决。因此，人们在研究和开发数控系统和自动编程语言软件时，一直专注于铣削。铣床操作人员需要根据图纸要求不断改变刀具与工件的相对位置，然后配合选定的铣刀速度，使刀具切割工件，然后加工各种不同形状的工件。光靠兴趣和努力在技能比赛中脱颖而出是远远不够的。专业素质、意志素质、健康身体、良好的心理素质、灵活的适应能力是必不可少的。毕竟，参赛者必须在5小时内完成两个复杂部件的加工，这对体力、精力和技术都是一个巨大的挑战。

　　陈振航回忆说，学校对技能竞赛有很大的投资和支持。它不仅安排了教师的一对一指导，而且还定期邀请行业专家进入学校。”每天培训的工具和材料成本是一笔巨大的费用。入学两年后，陈振航在广州中等职业学校机械数控铣削技能竞赛中获得一等奖。从那以后，他在各种比赛中越战越勇。陈振航作为第44届世界技能大赛广州选拔赛中唯一的中等职业学生，获得第四名，成功进入第44届世界技能大赛广东省选拔赛。

　　对陈振航来说，在中等职业学校学习期间准备各种比赛更像是努力练习基本技能。当时，他从未想过有一天他会因为出色的技能而进入清华大学。出乎意料的是，正是多年扎实的基本技能培训使他有实力挑战清华大学难度精密部件的生产。

　　此后，在“3 2”在办学模式（笔者注：三年中等职业学校对接两年高等职业学校）下，陈振航成功通过转学考试，考入广州铁路职业技术学院。他在第七届全国数控技能竞赛加工中心五轴项目和广东省高职院校技能竞赛中取得了许多成绩。

　　反击:入职清华，挑战高难度项目

　　“如果我把现在的我比作一个程序指令，我觉得自己就像一个处理程序G54坐标指令，从进入数控行业，我在生活中找到了坐标，通过坐标定位，跑出了我在数控行业的精彩轨迹！”陈振航描述了他的数控生涯。

　　2017年，陈振航遇到了清华大学深圳研究院先进制造部招聘的实验员。他把毕业后的第一份工作锁定在清华花园。在当时的20多名竞争对手中，陈振航的教育几乎“垫底”，但凭借丰富的数控竞赛经验和三轴、四轴、五轴数控加工设备的综合运行经验和能力，陈振航脱颖而出，成功“反击”，被清华大学深圳国际研究生院先进制造部录取。

　　进入清华大学实验室后，陈振航继续充分发挥技能优势，担任清华大学实验室研究员，指导和协助清华大学研究生进行数控实验，并参与一些重要课题。给他印象最深的是参与精密称重项目的研发加工。“项目零件所需的加工尺寸仅为头发丝的1/2，关键尺寸精度为3微米内的公差。当时，该项目的委托公司已经找到了两家工厂，两年内无法顺利完成。“陈振航的团队以挑战和尝试的心态接管了这个项目。

　　这对陈振航来说是一个巨大的挑战：零件结构复杂，整体精度高，形状公差严格；许多弧形薄壁铰链，最薄的只有0.04mm；为了保证零件的整体寿命，零件铰链的表面粗糙度相当高。由于零件结构复杂，团队花了两个月的时间进行建模，花了三个月的时间反复修改加工。“其所需的每一步加工工艺安排都是最好的。必须确保每个夹紧强度和每个程序的加工参数都是合理和安全的。我们终于花了半年多的时间成功地完成了这个部分。陈振航回忆道。

　　在清华工作中，陈振航发现，在数控领域，本科以上学历的学生会“泛”，而职业院校的学生会更“精”、“深”，数控加工技术也是一项要求“精细”、追求“极致”的工作。“不安”的陈振航再次定下了新的目标，希望把自己的“精细”技术发挥到“极致”。最后，他告别了工作三年半的清华园，选择投资市场挑战自己，成立了自己的数控加工技术团队，致力于高端精密制造。

　　九年来，我每天都处理机床设备和零件。数控加工已成为陈振航生活中不可或缺的“组成部分”：“从我手中诞生的每一个部分都像我赋予生命的宠物。从制作的那一刻起，它就像我们养的宠物一样具有生命和存在意义。

　　未来，数控率将是衡量国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。与此同时，数控行业对人才的要求也越来越高。“数控是一个注重‘精细’的行业。首先，人才需要有扎实的基础知识和专业技能。同时，他们还需要有工匠精神，“准确”地将专业知识转化为实践。在这个过程中，操作员还需要有耐力和意志力。陈振航说。

　　专业快递：数控技术应用

　　广州轻工职业学校数控技术应用专业作为广东省重点建设专业和广东省“双精准”示范专业，致力于培养在智能制造领域从事数控编程与模拟验证、多轴数控机床精密加工、质量检测与分析、工业机器人编程与操作的应用型高技能人才。

　　什么样的学生更适合学习数控？学校教务部杜先生向《羊城晚报》介绍，由于数控专业教学涉及坐标学习，对三维空间、构图和逻辑思维能力要求较高，初中数学基础较好，学习更容易；此外，数控专业学习需要告诉他人他们的想法，语言组织能力和表达能力较强的学生将有更多的优势。

　　知多D

　　【代表院校】广州轻工职业学校、广州铁路职业技术学院、深圳宝安职业技术学校、郑敬义职业技术学校、顺德梁？？职业技术学校、广东机械技术学院、广东机电技术职业学院等

　　【专业课】NC数控编程、工业机器人的操作与应用、数字智能生产线的调试与运行

　　就业方向数控多轴加工中心操作员、数控编程员、工艺员、质量检测员等

　　【工资】初始4000-6000元，工作三年后编程岗位1.5万元左右，操作人员7000-9000元(更多新闻信息，请关注羊城派 pai.ycwb.com)