特色学校校园文化介绍

近年来，黑旺实验小学坚持文化引领、内涵发展的校园文化建设理念，坚持高起点、高品位的原则，以开阔视野、陶冶气质、享受幸福为出发点，努力打造黑旺学生自身的校园文化──金石文化。

创造优质均衡发展，硬件设施焕然一新

黑王实验小学由原山东黑王铁矿儿童学校和原黑王小学合并，改建于2008年，2010年6月正式投入使用，位于淄川区村镇黑王村，是一所偏远的山村小学，学校占地7000平方米，四层教学楼，功能室齐全，多媒体教学，照明良好，为学校的教育教学提供了有利的保障。

在上级领导的大力支持下，黑旺实验小学投资200多万元，其中塑料操场和硅167万元PU篮球场、排球场建设等。；教学楼内墙粉刷、墙裙、吊杆灯杆改造、食堂天花板、屋顶防水、教师办公桌椅更换、功能室文化设计、窗帘更新等40多万元，这些硬件设施的投入使学校焕然一新，为教育教学奠定了坚实的基础。

以石载道，赏识育人，塑造学生朴素、坚忍、闪光、有用的精神品质

学校的办学理念是以石载道，赏识育人，办学目标是固本启智，点石成金。黑王实验小学校长燕婷介绍，黑王实验小学东邻莱钢集团淄博锚链有限公司（原山东黑王铁矿），辛泰铁路经过这里，矿产资源丰富，一代又一代黑王继承踏石印刷，抓铁精神，不要忘记初衷，建设自己美丽的家园。学校积极探索区域文化，以一系列丰富多彩的主题活动为载体，在继承和发展过程中，激发学生对金石文化本质的理解，真正让校园文化发挥其积极能量，最终形成黑王实验小学独特的校园文化——金石文化。

虽然我们黑旺实验小学位于山深处，但文化基础并不贫瘠。近年来，采矿业已经停止，但我们不能失去从石头中挖掘金属的精神。我们应该提炼和继承它，塑造山区学生简单、耐心、闪亮、有用的精神品质。严婷说，为了弘扬黑王独特的金石精神，黑王实验小学成立了以金石文化为基础的专门领导小组，建立校园文化建设长效机制，深入挖掘县域文化，树立金石文化特色，深入师生实践，锻造金石文化内涵，提出以石载道，赏识育人的金石文化办学理念。充分体现校徽设计、校园文化、教学楼装饰、校训校风，形成完整的校园文化体系。

在学校环境设计方面，校徽整体为中国红色圆形图案，就像东方升起的日出，意味着在全体师生的共同努力下，黑旺实验小学充满希望。校徽以黑字为主要设计元素，下四种形状像四块金石，意味着全校教师扎根山区，教书育人，愿意成为学生发展成才的垫脚石，体现了金石文化的办学理念。中间部分就像一个土字，完美诠释了中国传统文化中土生金万物融合的理念，暗示黑旺实验小学是一片沃土，必将在这片沃土上培养出一批栋梁。上面像书架的书，寓意着学校深厚的文化底蕴和师生读书的好习惯。

此外，学校还设计了金石典故和传说主题文化墙，包括女娲炼石补天、精卫填海、漱石枕流等神话传说，教育学生勇敢、坚强、无畏的女娲精神和毅力的精卫精神。努力提高自己的境界和才能。严婷校长告诉记者，这堵墙又称点石成金墙，重点诠释了金石文化的内涵，勤奋、奉献、毅力和忠诚。为了让学生更深刻地感受到金石文化的魅力，学校还将金石文化注入课堂走廊文化，学校四层教学楼分别反映了坚实、坚实、简单、恒的四种美德。

继承毅力，炼石成金，建设独特的文化校园

精神文化是校园文化建设的核心。在学校活动方面，黑旺实验小学积极开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，如炼石成金活动主线和素质教育指导，如金石文化移默化的教育。理解和实践金石文化所体现的坚强、冷静、脚踏实地、诚实、充实、朴素的精神，逐渐内化为自身的精神品格。它不仅丰富了校园文化生活，而且培养了青少年形成良好的思想道德和政治素质，文明、健康、和谐的校园环境。

黑旺实验小学的金石文化建设具有连续性、规模性、多样性和丰富性的特点。它形成了自己的系统。它不仅具有时间的深度积累，而且具有广泛的内涵积累。培养学生在各个方面发展和建设独特的文化校园具有重要意义。

我很早就跟随父亲黑王扎根，成为黑王中央学校的一员后，我深深感受到了黑王的教育责任。我希望通过金石校园文化的建设，继承黑王独特的金石精神，让黑王的学生坚持成长，不要忘记家乡。校长燕婷说。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点 见习记者 刘悦 通讯员 张光波 李炳熙 王玉红 ）

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