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哪些大学可以考职高对口升学?
有很多大学可以申请职业高中,包括武汉工商学院、福州外语外贸学院、吉林华桥外语学院、西安外事学院、沈阳城市学院、北京城市学院、黄河科技学院、江西科技学院、黑龙江财经学院、长春财经学院、黑龙江外语学院、武昌理工学院、河北科技学院、仰恩大学、湖北商学院、大连东软信息学院、大连科技学院、商丘学院、河北传媒学院、武汉东湖学院、青岛滨海学院、西安翻译学院、宁波大红鹰学院、西京学院、安徽新华学院、海口经济学院、上海杉达学院、黑龙江东方学院、武汉华夏理工学院、阳光学院、长沙医学院、武汉青川学院、长春光华学院等。
职高对口高考是什么?
职业高中对口招生是指中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合性高中职业高中的应届毕业生。
相应的入学计划是当年高招生计划的一部分。相应入学的学生在大学毕业后享受与同年通过普通大学入学考试的学生相同的待遇。注册条件:中等职业学校学生或普通高中毕业生等学历相同的学生。
达到一定分数线后,由省自行选择。有两种选择:大专和本科课程。相应的高考规范是普通大学的单独入学考试。所谓的单一招生是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收大学生的特殊措施。
满足职业中学毕业生进入大学继续深造的要求。也是为了大力发展职业教育,贯彻科学发展观,坚持就业导向,促进教育公平。
中职对口升学是什么意思?
相应的入学是国家从高校招生计划中选择部分专业,提出特殊指标,希望继续进一步学习职业教育中心学生相应的专业高考,为优秀的职业教育中心(职业高中专业和就业专业)学生提供进一步学习的机会,相应的高考科目一般是三门文化基础课程和相应的专业课程。
相应的高考是职业教育中心学生之间的竞争,不仅降低了难度,而且发挥了各自的优势。与普通高考相比,进入大学的可能性很高,可以满足学生进一步学习的理想。但事实上,由于相应的入学内容简单,许多普通高中毕业生在职业高中注册一年半后也可以参加相应的入学考试。
一、职高对口升学or普通高考的五大优势
1、易学会。
文化课只考语文、数学、英语,教材内容少,难度小,专业课学习起点低,专业知识和技能,是各专业学生的兴趣,学习轻松快乐。
2、易考学。
一些高考试题是教科书和练习册上的原题。此外,2015年、2016年、2017年对口高考本科招生计划为5000人、7000人和8000人。在学生数量基本不变的情况下,这意味着对口高考更容易,录取率更高。
3、易拿证。
职业高中生不参加普通高中学术水平考试,完成规定课程后可获得职业技术中学毕业证书(与普通高中毕业证书等效)。
4、政策好。
中等职业学校的学生可以享受国家免学费政策和贫困学生补贴政策。
5、前景好。
高考学生专业起点高,进入大学后学习更容易、更深入,实际专业能力强于普通高中,就业优势明显。
职业高中生升学途径
一般可以通过三种方式进入大学:1。参加普通高考(社会候选人资格);2、三名学生参加相应的大学入学考试;3、成人大学入学考试。鉴于技术中学学生学习基础薄弱和后续社会发展的特点,建议参加三名学生的相应高考。
对口高考的含义:对口高考的规范是普通高校单独招生考试。所谓单招,是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收大学生的专项措施,以满足职业中学毕业生进入大学的要求。也是国家为大力发展职业教育贯彻科学发展观,坚持就业导向,促进教育公平,突出以人为本,改革评价体系,完善职业教育体系,促进集团化,培养高技能人才,促进职业教育健康可持续发展,形成考试体系的特点。
高考招生对象仅限于职业中学毕业生。单招始于20世纪80年代末,由于名额少,鲜为人知。近几年发展迅速,近三年招生计划不断增长。大学新生单独招生性质相同,按专业在同一班学习,毕业后待遇完全相同。 对口招生是指中等职业学校(包括普通技术中学、职业高中、职业技术中学、成人技术中学、技术学校)和综合性高中职业高中的应届毕业生,主要考试文化课程、汉语、数学、英语、专业基础课程和专业课程。达到一定分数线后,由本省自行选录。有两种选择:专科和本科。
中等职业学校或技术学校的学生如果想继续进入大学学习,可以参加省组织的对口高职考试。根据政策,选择三年制中专或职业学校的学生毕业后可以参加相应的入学考试。与参加普通高中招生的考生唯一的区别是,相应的入学考生只能填写学院和专业,选择范围小于普通高中毕业生。但其优点是试题比普通高招简单,这类考生在中等职业学校学习某门专业课程,进入大学后仍然学习这门专业,可以在大学继续深造。
根据学生继续入学的要求,一般中等职业学校统一组织指导和参加入学考试,部分学校在学生入学一年后根据就业班和入学班的愿望,有针对性地加强入学班的文化教学,加强就业办公室的技能培训。相应的学生在入学后享受与普通高考相同的待遇。
简单的理解是:一些大学特别想招收一批技术中学、职业学校或技术学校的学生,这种录取方式被称为相应的高等职业学校。也就是说,只有职业学校、技术中学或技术学校的学生才有资格参加考试,并有机会被大学录取。被录取后,毕业资格也可以获得国家认可的大学学位证书,也可以参加大学入学考试,继续深造。
第二种是以不同的职业教育形式学习大学
三二连读大学:这是近年来学生和家长流行的职业学校办学模式;办学主体是中等职业学校,其模式是中等职业学校附属一所或几所高职院校。学生前三年在中等职业学校学习,后两年在附属高职院校学习。如果学生选择这种方式学习,他们可以在中专毕业三年后获得国家认可的普通中专学历证书,然后在高职院校成功毕业两年后获得国家认可的大专学历证书。
五年制:表面上类似于三二连读,但实际上有根本区别。主要区别在于后者的办学主体是中等职业学校,而五年制的办学主体是高职院校。初中毕业生选择这种学习模式,意味着他们可以在高职院校学习五年,然后直接获得国家认可的大学学历证书。
联办大学:其模式主要依靠成人高考来实现。具体情况是,中等职业学校与高职院校联合办学。学生选择这种学习模式。一般来说,他们两年前在中等职业学校学习,毕业后获得国家认可的普通中专学历证书。然后,学生可以参加普通成人高考,合格的成绩将被录取到合作的成人教育学院。学生毕业后将获得国家认可的成人教育大专学历证书。
三是通过成人高等教育升学
还可以通过成人高考、自学考试、电视大学、网络教育等方式提高业余高等教育学历。
这种方式一般面向各行各业的人,技术中学的学生可以申请,但缺点是文凭的黄金含量不如普通统一招生的全日制大学文凭。虽然国家承认学位,但社会各方面的企业对成人高等教育的认可度并不高。