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湖南中医药大学校网(湖南中医药大学中医学院官网)

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湖南中医药大学局域网网站

湖南中医药大学网站:

局域网没有网站,只有IP网站是域名和地址IP地址对应,局域网是局部网络,所以没有公共网络网站。

湖南中医药大学校网(湖南中医药大学中医学院官网)

湖南中医药大学网站 中医学院 在哪个校区

中医学院?

第一中医临床学院有两所中医学院and第二中医临床学院。

嗯,这两所学院都在含浦校区。

湖南中医药大学教务管理系统入口:http://jwmis.hnucm.edu.cn/

湖南中医药大学 教务管理系统入口:

普通本科院校:

为落实湖南省建设教育强省十三五规划,推进我省高校在线开放课程建设和应用,推进信息技术与教育教学深度融合,推进高校教育教学改革,提高高等教育教学质量,我部决定组织开展省级优质在线开放课程建设。有关事项现通知如下:

一、目标和任务

充分发挥高校学科专业优势和现代教育技术优势,以公共课程、专业基础课程、专业核心课程、思想政治理论课程、文化素质教育课程、创新创业教育课程为重点,建设一批适合网络沟通和教学活动内容质量高、教学效果好的在线优质开放课程。鼓励高校通过协调建设在线开放课程。

省级优质在线开放课程采用先建设应用后评价的方式实施。对于高校已建成的在线开放课程,可直接认定为省级优质在线开放课程。

2018年,省级精品在线开放课程约150门,省级精品在线开放课程多门。

二、组织管理省级精品在线开放课程

1.大学的独立建设。充分发挥学校的学科优势和平台的技术优势,建立在线开放课程和平台可持续发展的长期机制。

2.专家审查和识别。除2018年可直接确定一批省级精品在线开放课程外,其余课程均通过先建设项目,然后组织专家审核确定。

3.注重应用程序共享。坚持应用驱动,整合优质教育资源和技术资源,实现课程和平台的各种形式应用和共享,促进教育教学改革和教育体系创新,提高教育教学质量。

4.严格规范管理。各高校作为在线开放课程建设的主体,应制定课程建设激励措施,建立课程质量保证机制,加强建设主体的自我管理机制,规范在线开放课程建设。各高校应完善课程内容审查制度,全面检查申请课程的在线内容和教学活动,确保合法性、完整性和有效性。

5.资金补贴。省级高质量在线开放课程建设将纳入省级高校双一流建设评估和资金分配因素,高校应从高校双一流建设专项资金和自有资金独立协调省级高质量在线开放课程建设,确保课程质量。

三、课程要求

(一)课程团队

1.课程负责人应为高校正式聘用的教师,具有丰富的教学经验和较高的学术造诣。课程负责人和讲师道德良好,教学能力强。

2.课程团队积极参与信息技术与教育教学深度融合的教学改革。团队结构合理,人员稳定。除课程负责人和讲师外,还应配备必要的助理教师,以确保在线和离线教学的正常有序运行。

3.课程团队可根据规范的教学计划和要求,不断为学习者提供有效的教学服务,及时更新和完善课程内容。

(二)课程教学设计

注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式,建立新的教学关系,积极重构课程内容。课程知识体系科学,资源配置合理,适合在线学习和混合教学。

(三)课程内容

内容导向正确,发扬光大。遵循教育教学规律,体现现代教育思想。它反映了学科的最新发展成果和教学改革和教学研究成果,具有较高的科学性。无危害国家安全、保密等不适合网络公开传播的内容,无侵犯他人知识产权的内容。

课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、教学视频、演示稿、教学课件、课程公告、考试作业、考试等教学活动所需的资源,以及满足高校教学和学习者自主学习需求的参考资料。

(4)教学活动和教师指导

通过课程平台,教师为学习者提供测试、家庭作业、考试、问答、讨论等教学组织活动,及时进行在线指导和评价。各种教学活动完整有效,按计划实施。学习者在线学习响应性高,师生互动充分,能有效促进师生资源共享、互动交流和独立合作学习。

(5)教学效果和影响

课程在一定范围内共享,有一定数量的在线学习,在线和离线应用结合效果好,可以有效提高教学质量,在类似课程中具有一定的影响力,在促进大规模在线开放课程的普及和发展中发挥示范和主导作用。

推荐参加省级精品在线开放课程认定的课程,必须符合《教育部关于加强高校在线开放课程建设、应用和管理的意见》(教学高中)〔2015〕3)要求公开课程平台上线后,至少完成两项教学活动,实现一定范围的共享,具有良好的应用效果和示范作用。

四、推荐和选择程序

1.建议参加认证课程

各高校应严格控制课程要求,组织选择学校建设或领导的在线开放课程,公平、客观、科学地评价课程,选择最佳申请。全面检查申请课程的在线内容和教学活动,确保合法性、完整性和有效性。不推荐不能在线显示完整内容和教学活动的课程。

被认定为国家精品在线开放课程的课程,经学校推荐后,我部门将自动认定为省级精品在线开放课程。对于其他课程,我部门将组织专家严格审查和认定为省级精品在线开放课程,优先考虑国家精品在线开放课程。

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对于被认定为省级高质量在线开放课程的课程,相关大学和课程平台应继续建设和改进,确保对大学和社会开放,提供不少于3年的教学服务,并继续监督和管理课程的运行。

2.推荐项目建设课程

一所招生大学每所学校可推荐10个主题,两所招生大学每所学校可推荐5个主题。主题可由单所学校独立或多所学校联合申报,联合申报的主题以领导学校的名义申报。

推荐课程应在2018年9月20日前在公共课程平台上完成。鼓励湖南大学生创新创业就业学院公共课、思想政治理论课、大学生文化素质教育课、创新创业教育课。

我部组织专家对学校推荐的主题进行评估和选择,确定项目建设的课程。经批准的大学应按照建设计划和课程要求组织讲师和相关技术人员进行拍摄和加工。

,我部将组织项目批准课程的认定,认定使用效率好、师生评价高的课程为省级精品在线开放课程,优先考虑国家精品在线开放课程的认定。

六、推荐工作要求

高校应高度重视省级优质在线开放课程的推荐和组织,制定工作计划,规范工作程序,认真组织推荐,确保课程质量。学校党委应审查和检查课程团队成员的情况和课程的政治方向,以确保课程的正确政治方向和价值取向。

各推荐高校应于2018年6月1日前向我厅高等教育部提交以下纸质材料和电子版:

1.《湖南省精品在线开放课程联系人信息表》一式一份;

2.《2018年湖南省精品在线开放课程鉴定推荐汇总表》一式一份;

3.《2018年湖南省精品在线开放课程选题推荐汇总表》一式一份;

4.《湖南省精品在线开放课程认证申请表》、附件材料、课程数据信息表(一式五份,每门课程材料用牛皮纸袋包装);

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5.《湖南省精品在线开放课程选题申请书》及附件材料(一式五份,每门课程材料用牛皮纸袋包装)。

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6.推荐的主题选择课程必须在学校网站上设置一个显示链接页面,链接页面包含至少2个知识点的简单显示视频(每个视频持续时间为5-18分钟。建议使用标记系统制作视频,建议使用视频压缩系统H.264编码方式,码流率不低于2Mbps,建议使用封装格式MP4)。

湖南中医药大学校网如何更改账号密码

账号是学号,不能改,密码在http://10.10.10.20/ 里面可以改

湖南中医药大学教务网络管理系统入口:http://jwmis.hnucm.edu.cn/

湖南中医药大学 教务网络管理系统入口:

湖南中医药大学 位于中国著名的历史文化城市长沙,是湖南省重点本科院校,是中国第一所设立国家重点学科的大学,也是中国第一所招收博士生、国际学生、香港、澳门、台湾学生的中医药大学。学校(院)共有四个区域(含浦校区、砂子塘校区、罗湾镇研究院南院、桐子坡研究院北院),占地面积1400多亩。有18所学院校办企业5家,直属附属医院3家,非直属附属医院17家。

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学校前身为湖南中医药学院,成立于1934年,1957年成立于湖南中医药研究所,1960年成立于湖南中医药学院。1965年,省中医药研究所整体合并,1972年恢复原制度。1979年,它成为中国第一所获得中医研究生学历教育资格的大学。1990年 湖南科技大学 成建制并入湖南中医学院,1994年成为全国首批招收外国学生的中医药院校之一。2002年与湖南省中医药研究院合并,2006年经教育部批准更名 湖南中医药大学 ,2012年进入湖南省招生顺序,2018年成功入选湖南省高校国内一流建设大学。2002年与湖南省中医药研究院合并,2006年经教育部批准更名 湖南中医药大学 ,2012年进入湖南省招生顺序,2018年成功入选湖南省国内一流建设大学。现任党委书记秦玉辉,校长戴爱国。

学校坚持特色办学理念,全面提升中医学科特色。学校有18所学院和26个本科专业,涵盖医学、科学、工程、管理、文学等5个学科。现有博士后科研站2个,一级博士学位授权点3个,二级博士学位授权点23个,博士学位授权点1个;一级硕士学位授权点9个,二级硕士学位授权点69个,硕士学位授权点7个。学校建立了国家、部、省、校三级重点学科体系,国家重点学科1个,国家中医药管理局重点学科23个,湖南省重点学科8个,学校重点学科20个。十三五期间,以建设特色鲜明、一流学科引领多学科协调发展、大专家、大平台、大项目、大成果、区域协同创新能力强的科技大学为建设目标。按照分层建设和分类管理的思路,我校成功入选湖南省高校国内一流建设大学,中医入选国内一流建设学科。 另有校级一级建设学科4门,二级建设学科7门,三级建设学科9门。在2017年国务院第四轮学科评估中,我校中医、中西医结合、药学、中医学位列表。在2017年国务院第四轮学科评估中,中医、中西医结合、药学、中医学位列表。中医诊断继续保持在全国中医药学院、中医内科、中医面部特征科学、针灸按摩、中西医结合基础、中西医结合临床、药学等重点学科的领先地位,国内地位稳步提高。 ;

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