高职扩招编辑
高职院校扩招
高职扩招是指高职院校扩招,属于大学扩招。2019年,高职院校扩招100万人。(2020年、2021年)两年高职扩招200万。
2019年4月30日,经国务院常务会议讨论,党中央、国务院高度重视高职扩招工作。
目录
1基本概述
2招生对象
3宽进严出
4质量型扩招
5专家点评
6重大意义
基本概述
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从1999年开始,在多个省市开展高等职业教育改革试点,新增招生10万人。
2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中首次提到,2019年将扩大高职院校招生,人数为100万。他提议让更多的年轻人用技能实现人生价值,涉及1418所高职院校。
2019年4月30日,《高职扩招专项工作实施方案》经国务院常务会议讨论通过。
2019年5月8日,教育部职业教育与成人教育司发布了《高职扩招专项工作实施方案》。
2020年5月,2020年两会上,李克强总理在作政府工作报告时,明确提出今明两年扩招200万高职。
招生对象
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高职院校的招生对象主要包括三类:应届普通高中毕业生、中等职业毕业生、社会候选人(农民工、下岗职工、退伍军人、新职业农民等)。在高等教育普及时代,扩大高职招生规模,需要改革。
宽进严出
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推进高职院校招生改革面临着降低高职入学门槛的实际问题。为了降低入学门槛而不影响高职院校的质量,必须有效推进宽进严出的培训改革。从全球来看,高等教育进入高等教育普及阶段后,高职院校必须进入宽进严出阶段。
质量型扩招
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质量扩招,做好三个保。一是利用优质资源保障,利用优质学校推动普通学校,提高优质职业教育资源的利用效率,加强办学条件薄弱的公立高职院校改造,提高办学水平。第二,教师保证通过资源整合、专项培训、校企合作养、校企合作解决、银龄讲座补充、社会力量兼职,加快补充急需的专业教师。三是确保教学改革,根据不同学生的特点,分类编制专业人才培训计划,采用灵活的教学体系和灵活的多元化教学模式,创新教学组织和评价,加快学术证书与专业技能等级证书的联系,有序识别、积累和转化学习成果。[1]
专家点评
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高职院校扩招100万人,不仅关注高考生各录取水平的平衡,也是稳定就业棋盘的重要解决方案。只有充分激活包括高职院校在内的职业教育,输出更多的高技能人才,才能解决未来的结构性失业
重大意义
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高职扩招是中共中央、国务院的重大决策,是实施国家职业教育改革实施计划(以下简称职业教育20条)的重要措施,是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国教育发展产生重大影响。