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营山职业高中怎么样,好不好?

问:营山职业高级中学如何、怎么样? 答:四川省营山职业高级中学经教育厅准许创立于1986年,是营山县唯一的一所公立职业初中,2006年取得成功建立为地市级关键适…

问:营山职业高级中学如何、怎么样?

答:四川省营山职业高级中学经教育厅准许创立于1986年,是营山县唯一的一所公立职业初中,2006年取得成功建立为地市级关键适中职业院校,2009年取得成功建立为全国青少年文明礼仪教育示范性产业基地。

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营山职业高级中学师资队伍

一是根据“三抓”提高教师思想政治素质。即“抓学习,抓主题活动,抓考评”。抓学习便是坚持不懈按时团体培训与经常性的本人学习培训紧密结合,把职业职业道德教育法律法规,县委会县府、文化教育主管机构的文档要求做为关键学习内容,收到了优良的实际效果。

“抓主题活动”便是进行“铸师魂,倡师德师风,树正气等相关主题活动,鼓励广大群众老师以严肃认真的工作责任心,认真细致的工作态度去珍惜自身的工作,喜爱自身的学员。“抓考评”即把师德师风做为年终考评达标老师的必备条件,逼硬考评。

二是根据加强培训、提高教师业务水平。老师文化素养,业务水平的多少,立即危害着将来建筑者素养的多少。

加强“五练”:一是练写、画、说的基本技能,二是练把握课程标准的基本技能,三是练应用教材内容的基本技能,四是练备课教案和写教学设计的基本技能,五是练教学课堂的基本技能;加强“五抓”:抓专题讲座,抓说课,抓教师试讲,抓评价,抓汇总;加强“五个一”:规定每一位老师尤其是年轻教师每一期读一本教育专著,科学研究一项教学改革课题研究,备好一堂报告课,写好一本高品质教学设计,写好一分教研论文或教学经验文章内容。

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营山职业高级中学管理方法状况

学校管理制度团队包含院级领导干部、中高层组织、教研室、级组和保卫处组员。院校上班的能力怎样重要就可以看这支管理方法团队的战斗能力是不是强,运行体制是不是科学合理。为确保院校上班的效率高运作,贵校对管理方法团队关键根据实行“一面三线”的运营模式。

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即:校领导承担院校全方位工作中;主抓课堂教学的副校、教务部高中间、教研室、级组组成普通高中、职业高中课程管理一条线;主抓课堂教学的副校、教务部专科部,函授部,教科室,教研室组成成考函授、文化教育科研项目管理一条线;主抓后勤管理的副校、总务处、保卫科组成的后勤服务,安全工作一条线。三条线组成一个金字塔的管理方法构造,使管理方法团队的战斗能力获得了确保。

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