2021年四川师范幼师学院五年制大专

四川师范学校幼师学院五年制大专是由四川师范学校与成工集团公司强强联合一同建立，致力于为融入社会发展对学前教育型优秀人才的要求，尤其是达到当今销售市场对双语版类幼师、企业型幼师优秀人才的准真空泵必须 ，融入学院课程和技术专业产业结构调整的必须 。学前教育的金牌技术专业便是学前教育，近些年院校设立了五年制大专课程内容，许多中学大学毕业生都要想报考该校，那麼，现阶段院校都有哪些专业是对于中学大学毕业生的呢?

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学前教育技术专业塑造具有学前教育专业技能，能在托幼所从业教育教学和科学研究工作中的老师学前教育行政后勤及其别的相关组织的课堂教学、科学研究优秀人才。

学前教育学变成一门单独的科学研究，最先是由法国教育学家F.W.A.福禄贝尔明确提出的。他在夸美纽斯和荷兰启蒙思想家J.-J.卢梭的危害下,又接纳了法国教育学家J.H.裴斯泰洛齐的少儿教育观念。于1837年在布兰肯堡构建了一所收托1～七岁少年儿童的教育培训机构，1840年取名为幼稚园(Kindergarten)。福禄贝尔系统化阐述了幼儿园管理的必要性、內容和方式 。他觉得少年儿童的发展趋势是渐近的全过程，文化教育应合适少年儿童的发展趋势，文化教育应以少年儿童的独立主题活动为基本。他高度重视游戏的教育价值，把游戏做为幼稚园的关键主题活动，还设计方案了一套游戏和教学资料。他的关键经典著作有：《人的教育》(1826)、《母亲游戏和童谣》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。尽管福禄贝尔教育教学理论中有唯心主义见解，但他在实践上和理论上促进了世界各国幼稚园的创建和学前教育学的科学研究。十九世纪中后期，分子生物学、生理、社会心理学和幼儿心理学的发展趋势，为揭露学前教育的规律性给予了资源优势，进而推动了学前教育学的发展趋势。

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