眉山幼师技术学校(眉山职业技术学院咋样)

——四川省国防教育学院眉山基地军地携手育英才纪实（中）

★本报记者 唐雪元

（…接上）

创局眉山幼师技术学校，群贤荟萃深谋划

不拒众流，方为江海。

牌子已挂，一如战旗矗立。如何得英才于帐下，汇珠玉于椟中眉山幼师技术学校？

2018年7月，随着学校挂牌四川省国防教育学院眉山基地的同时，原学校分管德育工作的副校长李劲松被校董事会任命为校长。

新官上任三把火。新校长李劲松上任后，也烧了“三把火”。

第一把火眉山幼师技术学校：推出“四个重建”，即重建信念、重建标准、重建秩序、重建价值。决心通过四个重建活动，加强师德师风建设，完善教育教学制度，规范校园行为秩序，构建师生成长体系。

国防讲座

“在这一过程中，开始阻力重重，我们学校原有150多名教职工，存在着人浮于事的情况，对于一些自恃有关系有背景有靠山不想干事、不愿干事而混日子的教职工，我们校领导班子硬是顶着压力先后裁掉了10人。此举意义重大，让全校师生看到了我们新一任校领导班子倡导新作为新气象新面貌的决心和意志！”过去近二年时间 ，李劲松校长在对记者说此话时，仍不自觉得握紧了右手的拳头，语气激昂而坚定。

远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。

在推进四个重建的实施中，以李劲松为首的新一届校领导班子具体有什么配套措施呢？

——完善教学管理制度。学校制定《教师教学常规、质量评价考核办法》、《教师教学事故认定及处理办法》、《实习实训工作条例》、《绩效考核办法》、《技能大赛奖励办法》、《对口升学考试奖励办法》等制度和方案，夯实了精细化教学管理的基石。

——抓实教学常规管理。坚持开展教学专项视导，认真组织月考，定期开展质量分析，按月编发教学简报，常规管理数据纳入绩效考核。抓教学内容改革，倡导尊重学情，降低教学难度，强调学会、会用、够用，突出技能培养。构建了“文化基础课+公共职业能力课+专业职业技能课”的课程体系。

——创新教学模式及方法。坚持“教学做合一”的指导思想，突出“在岗位、在职业、在技能”的职教特色，重点推行“项目教学”、“任务驱动”等教法，分层教学，因材施教。如分设升学班与就业班，对口高考班与高职单招班眉山幼师技术学校；实训课实行“小先生”课堂组织教学模式等。抓教学质量评价改革。大力推行“理实一体化”考试，积极参与校际、联盟考试，适时邀请第三方（职业院校、企业专业技术人员）进行教学质量评估，每年举行一次师生技能大赛和职业资格鉴定等。

事实证明，通过“四个重建”的实施，学校的校风学风教风班风为之焕然一新。

第一把火，烧出了气势和效果，那第二把火是什么？

答案是：不拘一格“引”人才。

泱泱华夏有着爱才惜才的优良传统，刘备三顾茅庐，萧何月下追韩信，这些都是历史上爱才的不朽典范。

党课教育

然而，人才作为世界上唯一的有思想的资源，先天具有向最有效率的组织结构中流动的特性。在市场经济社会和知识经济时代的今天，这种“人往高处走，水往低处流”的效应，倍加明显。因此，在下大力培养人才的同时，往外“引”人才和引后留人才就更“考”主政者的“气场”和人格魅力了。

且看李劲松为首的新任校领导是怎么“引才”的——

——企业引才。现任学校的办公室主任张才星，原是辽宁大连太阳神大酒店的副总经理，在旅游管理专业方面是资深专家，有十年的旅游带团和项目实施经验。

一个偶然的机会，李劲松校长带队亲自送一批学校的毕业生从眉山前去北京眉州东坡酒楼实习。火车上，恰遇同是眉山洪雅籍的张才星坐同一个班次的火车经北京转车到辽宁。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。一声乡音，让他俩邂逅，继而相见恨晚，话匣子也由此打开，天南地北，无所不谈，彼此坦诚以告。

当听到张才星对旅游管理颇有见地的见解后，李劲松心里当即大喜，力邀他回眉山家乡“效力”：“美不美，乡中水。亲不亲，故乡人。我们洪雅县现今正在打造旅游城市，特别适合你的专业，而我们学校也更需要像你这样的人才！久在他乡，纵使钱挣得再多，也终无归宿感，兄不如返川，以己之才为家乡做贡献，善莫大焉，功莫大焉！”

真心换诚心，引得春风归。漂在东北20年之久的“张副总”终究定下决心，甘回家乡的职校屈任“张主任”，将自己所学专业的新理念、新技术、新管理知识倾囊相授，大大促进了学生的成才和老师的成长，同时也助推了家乡洪雅县的农旅融合发展。

——社会引才。今年7月1日，在“党的生日”这天前来学校报到的朱小根老师，原是洪雅县统战部下属新联会秘书长、茶学专家，系县组织部专业人才库中县茶业人才队副队长。

采访中，朱小根老师告诉记者，他曾为军人，转业后分配在眉山市东坡区交通局任宣传办主任。因不安于体制内的按部就班，2015年辞去公职归家乡洪雅，承包打理200多亩茶园，将茶园打造成集餐饮、旅游、观光和非遗制茶于一体的生态地。

如此人才，岂能放之社会？李劲松校长又心动了，他找到朱小根，详细介绍了学校发展的规划，并着重介绍了学校开设的国防预备班，并诚恳地对他说，下一步学校即将开设茶业专业课程，届时请他担纲完善学校的专业体系，助力当下热门倡导的乡村振兴。

“事业始终是人追求自我实现的一个价值平台，也是最终的决定力量。说老实话，但凡有点本事的人，最怕英雄无用武之地。当我听到李校长介绍学校有国防预备班时，我心里为之一动，你知道，咱当过兵的人，对部队都有浓浓的眷恋之情，何况是在自己的家门口？更别说学校给了我一个有利于发展、有利于创新、有利于帮助家乡发展经济的机会，说白了，这就是给予了我施展抱负的舞台和机遇，我当然愿意前来！”朱小根老师如是表白的对记者说。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

记者了解到，学校国防预备班的军事总教官饶文平和赵正友，也是李劲松校长“慧眼识才”所致。

饶文平，洪雅县花溪镇兴胜村人，2012年12月入伍，服役于武警陕西总队吕梁市支队一中队。服役期间，曾在支队比武中获三等奖，并参加了支队骨干集训，任尖刀班班长。2014年12月退伍回乡从事养殖业，三年时间，他的泥鳅、黄蟮、龙虾养殖达到9亩地，年收入近20万元，带动本村15户人共同致富，因事迹突出，先后在2017年和2018年被县民政局、武装部、宣传部评选为“最美复退军人”。

赵正友，洪雅县花溪镇黄龙村人，2012年12月入伍，服役于原济南军区第20集团军58旅。服役期间，先后被评为优秀士兵、优秀士官，也参加了旅教导队集训，并被评为优秀班长。2017年12月退伍后任成都健身房教练。

考堂巡视

两位优秀的退伍军人，一为武警，一为陆军。

如何同时被任命为学校国防预备班的军事总教官？

说来机缘凑巧，2018年7月，刚被四川省国防教育学院授牌为眉山基地的学校首次招生，为搞好新生军训，学校请求县人武部选派一批优秀的复退军人来校任教官。

县人武部精选了7名军政素质过硬的复退军人来校。

炎炎夏日，酷暑难当，10天的军训，既“折磨”人，亦考验人。

上任伊始的李劲松校长，对所有参训的新生与教官的表现，均看在眼里，记在心中。

于细微处见精神，于小事里见人品。

李劲松校长发现，每到晚8-9点时，其他5个教官已与自己所带的新生早早安歇，但另有2名教官，总是将自己所带新生中的几位军事动作不到位不规范的，悄悄带到操场偏僻处加“小灶”。满头大汗的他俩，嗓子早喊哑成“鸭公声”了，可全然不顾，一遍又一遍的示范，不厌其烦……

李校长下来后，悄悄打听到了这两位教官的名字：饶文平、赵正友。

新生军训圆满结束后，李劲松校长请这2位教官来到了自己的办公室，直陈心声：诚聘他俩为学校国防预备班的军事总教官！

士为知己者死，女为悦己容。

面对一边是已经取得的高薪收入，一边是讲情怀讲奉献的教官职位，饶文平和赵正友几经纠结，最终感召于李校长的“赏识”和真诚，两人最终选择入校应聘！

孔子曰：“知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。”领导者如李劲松校长，就是践行做这样的仁人智者，他以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路。

——院校引才。现任学校教务处主任费松涛，也是校领导“挖”来的。费松涛原是重庆海联职业技术学院的大学老师，也曾在企业工作多年，担任技术开发和高层管理工作。

“说实话，我到学校从经济收入来说是很亏的，每月的收入比在重庆时的任职收入少了近一半！”费松涛主任调侃道，他是“上了贼船”，不过他不后悔。“在外待久了，想回来！树高千丈，叶落归根，钱是少挣了点，但内心感觉很踏实，因为学校的氛围很好，人际关系交往很融洽。”费松涛主任说，其实在一个组织、一个集体中，要保持人与人之间的密切联系和交往，把人心凝聚在一起，形成合力，调动大家积极性和创造性，感情是重要的基础。

——情感引才。学校分管德育工作的副校长王明申坦言，他之所以留在学校，纯粹是感恩和报恩。

他动情地告诉记者，他原是南充电子工业学校的老师。2007年底，校董事长李小林和董事陈行辉校长特派他来任学校的财务主任，那年他才25岁，正“耍”了一个女朋友，名叫王红英。

可令他没有想到的是，他前脚刚到眉山电子职业技术学校所到，后脚李、陈两位领导就专门将王红英招到了南充电子工业学校当老师。

事情办妥后，他们才致电告诉他，再三慰勉：“不要有后顾之忧，好好干！”

2008年1月，在李、陈两位领导的亲切关心下，他与王红英修成正果，正式步入婚姻殿堂。

强技精能

再一次令他没有想到的是，等他俩度完新婚蜜假，陈校长又一纸调令，将妻子王红英调到了眉山电子职业技术学校任幼师班班主任兼英语老师，让夫妻俩彻底团圆，不再牛郎织女，两地分居。

同时，学校还给夫妻俩分了一套三室两厅的房子以充“爱巢”，戏言让他俩“以校当家”。

随风潜入夜，润物细无声。

领导的关爱，让王明申深铭感激之心，将全身心投入到学校的工作之中，惟恐辜负陈校长的栽培与期望。

这一干，就是十年。

2017年，校董事会研究决定实行改制，2018年7月，新一任学校领导到位，王明申想到“一朝天子一朝臣”的老语，打算借机重新回南充电子工业学校。

想法才萌生，李劲松校长就跑来与其谈心：“兄弟，你在我们学校已经干了十年，看着学校一步步壮大起来，这其中，有你不少的心血，这么多年不容易呀！十年来，我们荣辱与共，我相信你对学校是有感情的，别走了，留下来吧，继续助我一臂之力！”

精诚所至，金石为开。还能说什么呢？一双热手紧握，两颗赤心相交，人生最美的搭裆不过如此吧——以心交心，心心相映！

第二把火烧旺了人才格局，给大家创造了拴心留人的环境。

好风凭借力，送我上青云。

李劲松校长接下来要烧的第三把火是校企合作、产教融合。

在创新的路上，以李校长为首的新一届校领导班子从来没有停止过脚步。学校坚持“服务发展，促进就业”的办学方针，在校企合作、产教融合方面做了一些有益的探索和尝试。

——校企共建。实现人才培养对接、设施设备资源对接、人力资源对接和校企文化对接。学校先后与诺基亚电子、大庆石油管理局、联想集团、康佳集团等企业签订了长期合作协议。

——引企入校。学校知行合一，产教融合，着力培养学生就业创业能力，毕业生深受用人单位好评，毕业生一次性就业率稳定在95%以上，用人单位综合评价毕业生的称职率达90%以上。近两年来，学生参加国家、省级技能大赛获奖72项，参加国家、省级创新创业大赛获奖11项，获省市级荣誉和奖项上百项。学生作为2015年米兰世博会中国大学生茶艺团的团员登上米兰世博会舞台，被授予百年世博中国茶文化周推广大使称号。

——推“四精”法。即：精选试点企业，构建工作共同体，截至2019年7月，从30多家有合作意向的企业中优选出10多家与汽修专业相关的开展现代学徒制试点；精挑试点学生，组建工作承受体。汽修专业试点班级学生采取双向选择，通过理论考试，实操考核，面试等环节，两批共选得90多位学徒制学员；精细开展工作，形成工作向心力。召开师生试点工作会议，校企家三方签订合作协议，全方位形成工作合力，聘请企业定期到学校进行行业知识和技术讲座，派遣教师定期到企业参与新技术的学习和培训；精挑评价主体，获得工作推动力。聘请成都、眉山市汽车行业协会作为试点工作的第三方评价机构，对学徒制工作进行全程的跟踪、监控、管理和考核，保证了试点工作的前瞻性、实用性和高效性。

（未完待续）

来源：国防时报